ผลการเรียนรู้ครั้งที่5
ผลการเรียนรู้ครั้งที่5 วันที่ 22 กรกฎาคม 2564
บทความ
ผลการเรียนรู้ครั้งที่4
ผลการเรียนรู้ครั้งที่4 ระบบการจัดการเรียนรู้ออนไลน์ บทที่ 3 อีเลิร์นนิ่ง หมายถึง รูปแบบการจัดการเรียนการสอนโดยใช้เทคโนโลยีอินเตอร์เน็ตเพื่อถ่ายทอดเนื้อหาหรือความรู้ การจัดการเรียนการสอนด้วยอีเลิร์นนิ่ง มีองค์ประกอบสำคัญ ได้แก่ ใช้ความสามารถของเครือข่ายคอมพิวเตอร์ในการจัดการเรียนการสอน ใช้คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีของอินเตอร์เน็ตเป็นเครื่องมือ และสามารถนำไปใช้ในการเรียนการสอนหลากหลายรูปแบบ ข้อดีของอีเลิร์นนิ่ง ได้แก่ ความสะดวกสบาย , ความสัมพันธ์กับปัจจุบัน , ความเร็วแบบทันทีทันใด , ความเป็นเลิศของระบบ , การมีปฏิสัมพันธ์ , ความเป็นสหวิชาการ ข้อจำกัดของอีเลิร์นนิ่ง ได้แก่ การเรียนออนไลน์มีข้อจำกัดการให้ผลสะท้อนกลับ , อีเลิร์นนิ่งทำให้ผู้เรียนอยู่ในสังคมแบบโดดเดี่ยวได้ , อีเลิร์นนิ่งต้องสร้างแรงจูงใจภายในและมีทักษะจัดการเวลา , ผู้เรียนออนไลน์ขาดการพัฒนาทักษะการสื่อสาร ระบบบริหารจัดการการเรียนรู้ ( Learning Management System) เนื่องจากการเรียนแบบออนไลน์หรือ e-learning นั้นเป็นการเรียนที่สนับสนุนให้ผู้เรียนได้ศึกษา เรียนรู้ได้ด้วยตัวเอง ระบบบริหารการเรียนที่ทำหน้าที่เป็น
ผลการเรียนรู้ครั้งที่3
ผลการเรียนรู้ครั้งที่3 วันที่ 8 กรกฎาคม 254 1. ทบทวนเนื้อหาบทที่ 1 ระบบการจัดการเรียนรู้ออลไลน์ 2. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน บทที่ 2 ระบบการจัดการเรียนรู้ออลไลน์ 3. ทบทวนบทเรียน บทที่ 1 โดยใช้ kahoot เพื่อสะสมแต้มในการเล่นเกม 4. เข้าเรียนโดยใช้ zoom ในการศึกษา ระบบการจัดการเรียนรู้ออลไลน์ การจัดการเรียนการสอนตามแนว Constructivism การเรียนการสอนเน้นกระบวนการที่นักเรียนเป็นผู้ปฏิบัติด้วยตนเองเป็นสำคัญ ครูผู้สอนจะเป็นเพียงผู้ทำหน้าที่จัดกิจกรรมให้นักเรียนได้ศึกษาด้วยตนเองมากกว่าที่จะเป็นผู้บอกเล่าให้นักเรียนจดจำ เงื่อนไขของ Constructivism 1. การเรียนรู้เป็น Active Process ที่เกิดขึ้นเฉพาะตัวบุคคล การสอนโดยวิธีบอกเล่าเป็นแบบ Passive Process ไม่ช่วยให้เกิดการพัฒนาแนวคิดหลักมากนัก 2. ความรู้ต่างๆ จะถูกสร้างขึ้นด้วยตัวของนักเรียนเอง โดยใช้ข้อมูลที่ได้รับมาใหม่กับข้อมูลเก่าหรือความรู้ที่มีอยู่แล้วจากแหล่งต่างๆ มาเป็นเกณฑ์ช่วยในการตัดสินใจ 3. ความรู้และความเชื่อของแต่ละคนจะต่างกันขึ้นอยู่กับส
ผลการเรียนรู้ครั้งที่2
ผลการเรียนรู้ครั้งที่2 วันที่1กรกฏาคม 2564 อาจารย์ได้อธิบายเกี่ยวกับการเรียนออลไลน์ ได้มอบหมายให้นักศึกษาสรุปผลการเรียนรู้ครั้งที่2ลงในเว็บบล็อกของตนเอง และได้แบ่งกลุ่มในการทำโครงงาน - ความหมายของการเรียนการสอน การเรียนการสอน หมายถึง การได้รับความรู้ พฤติกรรม ทักษะ คุณค่า หรือความพึงพอใจที่เป็นสิ่งแปลกใหม่ ด้วยวิธีการถ่ายทอด หรือวิธีการสอนที่หลากหลายรูปแบบให้เหมาะสมตามศักยภาพของผู้เรียน โดยใช้ทั้งศาสตร์ (องค์ความรู้) และศิลป์ (เทคนิคการถ่ายทอด) ของผู้สอน - ความหมายของการจัดการเรียนรู้ การจัดการเรียนรู้ หมายถึง กิจกรรมของบุคคลซึ่งมีหลักและเหตุผล เป็นกิจกรรมที่บุคคลได้ใช้ความรู้ของตนเอง อย่างสร้างสรรค์ เพื่อสนับสนุนให้ผู้อื่นเกิดการเรียนรู้ - ทฤษฎีระบบการเรียนการสอน ระบบหรือรูปแบบการเรียนการสอน เป็นกรอบแนวทางหรือกลยุทธ์ซึ่งประกอบด้วยวิธีการสอน ที่ผู้สอน ได้กําหนดหรือออกแบบไว้ ซึ่งประสิทธิผลของรูปแบบการเรียนการสอน จะขึ้นกับทฤษฎีการเรียนรู้ โดยทฤษฎีการเรียนรู้เป็นแนวคิดที่เชื่อว่าผู้คนจะเกิดการเรียนรู้ เกิดความรู้หรือแนวคิดใหม่