บทความ

ประเพณีการแต่งงานอิสลาม

รูปภาพ
ประเพณีการแต่งงานอิสลาม กฎหรือข้อบังคับของพิธีแต่งงานแบบอิสลาม พิธีแต่งงานแบบอิสลาม จะเรียกว่า นิกะห์ จะเกิดขึ้นได้เมื่อฝ่ายชายและฝ่ายหญิงตกลงปลงใจที่จะแต่งงานกัน โดยมีเงื่อนไขว่า ทั้งฝ่ายชายและฝ่ายหญิง ทั้งคู่ต้องเป็นอิสลามทั้งคู่ ซึ่งถ้าหากฝ่ายใดไม่ได้เป็นอิสลาม ต้องทำพิธีเข้ารับอิสลามก่อน ถึงจะทำพิธีนิกะห์ได้ ถ้าไม่ใช่อิสลามทั้งคู่หรือทำพิธีเข้ารับอิสลาม พิธีนิกะห์จะถือว่าเป็นโมฆะ พิธีเข้ารับอิสลาม ในการเข้ารับอิสลามนั้น จะต้องมีพยานรู้เห็นในการรับอิสลามอย่างน้อย 2 คน  และปฏิญานตนโดยพูดว่า " ไม่มีพระเจ้าอื่นใดที่ถูกนมัสการกราบไหว้โดยเที่ยงแท้ นอกจากพระเจ้าอัลเลาะห์ องค์เดียวเท่านั้น และมี นบีมูหมัดเป็นพระศาสนฑูตของพระองค์ " แค่พูดปฏิญานเพียงเท่านี้ โดยที่มีพยานรับรู้ก็ถือว่าคุณเข้ารับอิสลามเรียบร้อยแล้ว และหลังจากนั้นคุณต้องศึกษาถึงข้อห้าม ข้อใช้ต่างๆ ด้วยค่ะ ซึ่งอาจจะไปศึกษากับสถานที่หรือสถาบันที่เปิดสอน เช่น มูลนิธิสันติชน รามคำแหง 53 หรือ สถาบันศูนย์ศึกษาศาสนาอิสลาม บางกอกใหญ่ เป็นต้น โดยที่นั่นจะมีอาจารย์เป็นผู้สอนข้อห้าม และข้อใช้ต่างๆ หลังจากเข้ารับอิสลามเรียบร้อยแล้

ผลการเรียนรู้ครั้งที่ 16

รูปภาพ
ผลการเรียนรู้ครั้งที่ 16 ระบบการจัดการเรียนรู้ออนไลน์ ( Online Learning Management System)   วันที่ 7 ตุลาคม 2564           1. สมาชิกในกลุ่มได้มีการมอบหมายรวมกัน ทำงานออนไลน์ ผ่าน Google Meet   โดยในครั้งนี้พูดคุยในรูปแบบของเล่มรายงานทั้งหมด เก็บรายละเอียดของข้อมูลทั้งหมด ดังนี้                                1. ปกนอก ปกใน                              2. บทคัดย่อ Abstract กิตติกรรมประกาศ                              3. สารบัญ สารบัญตาราง สารบัญภาพ                              4. บทที่ 1 บทนำ                              5. บทที่ 2 ทฤษฎีและเอกสารที่เกี่ยวข้อง                              6.   บทที่ 3 วิธีการศึกษา                               7. บทที่ 4 ผลการศึกษา                              8. บทที่ 5 สรุปและข้อเสนอแนะ                              9. บรรณานุกรม                              10. ภาคผนวก                              11. แผนการจัดการเรียนรู้            2. โดยในครั้งนี้มีการจัดทำรูปเล่มรายงาน ซึ่งในครั้งนี้จะเรียบเรียงให้ความสมบูรณ์มากขึ้น เพื

ผลการเรียนรู้ครั้งที่ 15

รูปภาพ
ผลการเรียนรู้ครั้งที่ 15 ร ะบบการจัดการเรียนรู้ออนไลน์ ( Online Learning Management System) วันที่ 30 กันยายน 2564           1. สมาชิกในกลุ่มได้มีการมอบหมายรวมกัน ทำงานออนไลน์ ผ่าน Google Meet เพื่อเพิ่มเนื้อหาขของข้อมูลในส่วนต่าง ๆ ในระบบ Science Mathematics Program : SMP           2. โดยในครั้งนี้มีการจัดทำแบบทดสอบแบบทดสอบก่อนเรียน ( Pretest) บทที่ 3 และแบบทดสอบหลังเรียน ( Pretest) บทที่ 3   ให้ความสมบูรณ์มากขึ้น           3. การพูดคุยบทที่ 5 สรุป และข้อเสนอแนะ บรรณานุกรมและภาคผนวก โดยการแบ่งหน้าที่ทำงานร่วมกัน ซึ่งในการแบ่งคนละ 1 หัวข้อ เพื่อเกิดการทำงานรวดเร็วและอย่างระเบียบเรียบร้อย อีกยังทั้งเกิดการทำงานกันเป็นทีม

ผลการเรียนรู้ครั้งที่ 14

รูปภาพ
ผลการเรียนรู้ครั้งที่ 1   ระบบการจัดการเรียนรู้ออนไลน์ ( Online Learning Management System)  วันที่ 23 กันยายน 2564           1. สมาชิกในกลุ่มได้มีการมอบหมายรวมกัน ทำงานออนไลน์ ผ่าน Google Meet เพื่อเพิ่มเนื้อหาขของข้อมูลในส่วนต่าง ๆ ในระบบ Science Mathematics Program : SMP             2. การแบ่งหหน้าที่ให้แต่ละคน และการมีเพิ่มข้อมูลลงระบบได้อย่างอิสระที่ตัวเองเลือกในหัวข้อตัวเอง โดยแบ่งคนละ 1 หัวข้อ ซึ่งในการเพิ่มเนื้อหาของข้อมูล ได้แก่                      2.1 เพิ่มกิจกรรมหรือแหล่งข้อมูลสามารถเพิ่มข้อมูล                     2.2 เอกสารประกอบการสอน                     2.3 คลิปวีดีโอการสอนเพิ่มเติมในกาเรียนต่าง ๆ อีกยังรวมทั้งการประเมินผล ทั้งแบบทดสอบก่อนเรียน แบบทดสอบหลังเรียน           3. หลังจากสมาชิกในกลุ่มได้จัดทำระบบอีเลิร์นนิ่ง ในระบบ Science Mathematics Program : SMP เสร็จสมบูรณ์ ก็จัดทำในรูปเล่มเอกสาร รายงานการศึกษาโครงงาน

ผลการเรียนรู้ครั้งที่ 13

รูปภาพ
  ผลการเรียนรู้ครั้งที่ 13 ระบบการจัดการเรียนรู้ออนไลน์ ( Online Learning Management System)   วันที่ 16 กันยายน 2564 1. นักศึกษาทุกคนเข้าห้อง Google Meet เวลา 9.30 น.           2. ในวันนี้มีการนำเสนอความก้าวหน้าของโครการ “การพัฒนาบทเรียนอีเลิร์นนิ่งการเปลี่ยนแแปลงของเทคโนโลยี” โดยนำเสนอเนื้อหาความก้าวหน้า         บทที่ 2   ทฤษฎีและเอกสารที่เกี่ยวข้อง คณะผู้จัดทำได้ศึกษาเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องดังต่อไปนี้           1.เอกสารที่เกี่ยวข้องกับ การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี                 1.1 สาเหตุหรือปัจจัยการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี                 1.2 ตัวอย่างการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี                 1.3 ผลกระทบของเทคโนโลยี                 1.4 ตัวอย่างการวิเคราะห์ผลกระทบของเทคโนโลยี           2.เอกสารที่เกี่ยวข้องกับ บทเรียนออนไลน์ E - learning                 2.1 ความหมายของบทเรียน E - learning                 2.2 องค์ประกอบของ E - learning                 2.3 ระดับการนำ E - learning                 2.4 ขั้นตอนการพัฒนาบทเรียน ADDIE Model   และ บทที่ 3

ผลการเรียนรู้ครั้งที่ 12

รูปภาพ
  ผลการเรียนรู้ครั้งที่ 12 ระบบการจัดการเรียนรู้ออนไลน์ ( Online Learning Management System) วันที่ 9 กันยายน 2564         สมาชิกในกลุ่มได้มีการประชุม นัดรวมกันทำงานออนไลน์ ผ่าน Google Meet เพื่อเพิ่มข้อมูลในส่วนต่าง ๆ ในระบบ SMP.YRU   โดยมีการแบ่งหหน้าที่ให้แต่ละคนไปหาข้อมูลในส่วนของตัวเอง และเพิ่มข้อมูลลงระบบได้อย่างอิสระ ซึ่งแบ่งให้คนละ 1 หัวข้อ แต่ละคนสามารถเพิ่มข้อมูล ทรัพยากรการเรียนรู้ต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็น เอกสารประกอบการสอน พาเวอร์พอยต์ หรือคลิปวีดีโอการสอนต่าง ๆ อีกทั้งการเพิ่มกิจกรรมและการประเมินผล ทั้งแบบทดสอบก่อนเรียน แบบทดสอบหลังเรียน และการมอบหมายงานต่าง ๆ เพื่อให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้มากที่สุด

ผลการเรียนรู้ครั้งที่ 11

รูปภาพ
  ผลการเรียนรู้ครั้งที่ 11 ระบบการจัดการเรียนรู้ออนไลน์ ( Online Learning Management System) วันที่ 2 กันยายน 2564 ในวันนี้ได้มีการประชุมในการทำพัฒนาพัฒนาบทเรียนอีเลิร์นนิ่ง โดยผ่าน Google meet ซึ่งมีการแบ่งหน้าที่ของตัวเองที่ได้รับผิดชอบ   มีดังนี้ 1.   การทำของบทที่ 2   ทฤษฎีและเอกสารที่เกี่ยวข้อง มีการพูดคุยและทำความเข้าใจในเนื้อหาอย่างละเอียดมากขึ้น   โดยมีเนื้อหาดังนี้ การศึกษาโครงงาน คณะผู้จัดทำได้ศึกษาเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องดังต่อไปนี้   1. เอกสารที่เกี่ยวข้องกับ การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี 1.1 สาเหตุหรือปัจจัยการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี 1.2 ตัวอย่างการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี 1.3 ผลกระทบของเทคโนโลยี   1.4 ตัวอย่างการวิเคราะห์ผลกระทบของเทคโนโลยี   2. เอกสารที่เกี่ยวข้องกับ บทเรียนออนไลน์ E - learning  2.1 ความหมายของบทเรียน E - learning 2.2 องค์ประกอบของ E - learning 2.3 ระดับการนำ E - learning 2.4 ขั้นตอนการพัฒนาบทเรียน ADDIE Model 2. การทำของบทที่ 3 วิธีดำเนินการศึกษา มีขั้นตอนการศึกษาและการพัฒนาบทเรียนอีเลิร์นนิ่งตามขั้นตอนของ ADDIE   M